Zpět na všechny články
Mateřské školy
Jak správně vést formální rozhovor s rodičem v mateřské škole? Přečtěte si o klíčových aspektech od výběru místa a času přes předání sdělení až po pravidla úspěšné komunikace.
Mgr. Miroslava Strakatá, ředitelka MŠ Maršovice
Komunikace učitelů a rodičů je jedním ze základních předpokladů pro vytvoření příznivého klimatu v mateřské škole vedoucího ke vzájemné kvalitní partnerské a důvěryhodné spolupráci, což má pozitivní vliv na rozvoj dítěte. Následující příspěvek nabízí čtenářům možný způsob, jak postupovat při formálním rozhovoru s rodičem s ohledem na vzájemně respektující vztah.
Z mnoha různých komunikačních prostředků, jež učitelé s rodiči v mateřské škole využívají, je rozhovor tím, jenž současně vede k vytváření oboustranného partnerského vztahu. Rozhovor může být formálního nebo neformálního charakteru.
Formální rozhovor – jeho obsahem bývají většinou důležitější nebo vážnější sdělení, z tohoto důvodu by mu měla být ze strany ředitele nebo učitele věnována patřičná pozornost. Pro správné vedení formálního rozhovoru vede několik aspektů, jejichž dodržení pomůže k efektivní komunikaci mezi učitelem a rodičem.
Formální rozhovor s rodičem vyžaduje od učitele kvalitní a promyšlenou přípravu, včetně organizace (místo, čas apod. rozhovoru). Je důležité dát rodiči najevo, že oběma stranám jde „o dítě“ (pokud je věcí řešení vývoj dítěte a jeho specifika), proto je klíčové najít společnou cestu/způsob k dosažení cíle, jakým způsobem dítěti pomoct.
Ne vždy se podaří dojít k efektivnímu závěru a vyřešení situace hned při prvním formálním rozhovoru, což ale nevylučuje dosažení cíle později. V takovém případě navrhneme rodiči další schůzku a společně se domluvíme na termínu a konkrétním čase. Toto řešení nabízí tu výhodu, že obě strany získají čas na hlubší promyšlení situace a zpravidla budou na další schůzce k dané záležitosti přistupovat nejen s dalšími návrhy řešení, ale také s větším odstupem, což může vést ke snadnějšímu dořešení situace.
Jak využít neformální rozhovor s rodiči v mateřské škole? Přečtěte si o předávání aktuálních informací, řešení problémů v uvolněné atmosféře a praktických příkladech z praxe.
Jak správně vést formální rozhovor s rodičem v mateřské škole? Přečtěte si o klíčových aspektech od výběru místa a času přes předání sdělení až po pravidla úspěšné komunikace.
Proč mají předškolní děti tak divoké emoce? Přečtěte si o anatomii dětského mozku, milnících EQ od 3 do 6 let a o tom, jaké dopady má potlačování dětského vzteku či smutku.
Náš první ročník projektových dnů je úspěšně za námi. Jak naše návštěvy ve školkách probíhaly, co jsme pro děti vytvořili a na jaké vzrušující novinky se mohou těšit v nadcházejícím školním roce? Přečtěte si ohlédnutí našeho týmu.
Třináctý ročník ústeckého Čajů festu přilákal stovky návštěvníků. Jak se na této jedinečné kulturní akci podílel náš tým Edugym a jaký ohlas mělo naše smyslohraní pro nejmenší čajaře? Přečtěte si reportáž!
Rope skipping je mnohem víc než jen hra. Zjistěte, jak propojuje mozkové hemisféry, a získejte konkrétní metodiku, se kterou zvládne přeskoky každý předškolák. Článek plný osvědčených tipů a her, které udrží dětskou pozornost.
Jak mohou rodiče dětem usnadnit zvykání si na školku? Přinášíme praktické tipy na ranní loučení, budování rituálů i komunikaci. Zjistěte, proč se při nástupu neadaptuje jen dítě, ale i rodič a samotná paní učitelka.
.png)
Začátek školního roku přináší do školek slzičky i obavy rodičů. Jak nastavit adaptační proces tak, aby byl plynulý a laskavý? Přečtěte si případovou studii a tipy z praxe dvoutřídní mateřské školy.
Jak využít les pro rozvoj matematiky a čtení? V druhé části tipů na lesní hry si ukážeme, jak děti procvičí počítání i jemnou motoriku se šiškami a jak hledat písmenka přímo v přírodě.
Hledáte aktivity pro děti na ven? Vyzkoušejte lesní překážkovou dráhu, poznávání stromů nebo trénink paměti s přírodninami. Tipy, jak rozvíjet pohyb i koncentraci na čerstvém vzduchu.
Hledáte letní aktivity pro děti? Využijte pohádku O třech prasátkách! V článku najdete tipy na práci s příběhem, konstrukční hry s přírodninami a pohybovou říkanku. Rozvíjejte dětskou fantazii a jemnou motoriku přímo venku v lese.
Jak vypadá canisterapie v praxi? Přečtěte si, jak canisterapeutický pes učí děti respektu ke zvířatům, pomáhá jim vnímat vlastní emoce a přes chytré aktivity s interaktivní vestičkou rozvíjí dovednosti, které potřebují.
„Mně to nechutná,“ nebo „Tohle maminka nevaří.“ Podobné věty slýchají učitelé v mateřských školách denně. Proč děti ve školce odmítají jídlo a jak je naučit jíst zdravě a s chutí? Objevte naše tipy.
Diagnóza vývojové dysfázie obrátí život rodiny naruby. Zjistěte, jak Jáchymovi pomohla ergoterapie a proč je pro něj Edugym s postavičkou Medvídek Edu první aplikací, která mu přinesla skutečný pocit úspěchu.
Společným zájmem učitelů i rodičů je spokojené dítě a jeho přirozený rozvoj. Jak ale vybudovat vztah, kde vládne důvěra místo bariér? Přečtěte si, jak v mateřské škole nastavit otevřený partnerský vztah založený na empatii a bezpečné prostředí.
Využijte šablony OP JAK pro rozvoj dětí ve vaší školce. Přinášíme návod, jak z dotací financovat vzdělávací pomůcky, třeba naši aplikaci Edugym. Otevřete dětem dveře k digitální gramotnosti a posuňte úroveň vzdělávání ve vaší školce na maximum.